- ¿Cuál es tu propósito como maestra de Educación Primaria?
Mi principal propósito como maestra de
Educación Primaria, es ser capaz de enseñar a mis alumnos de una manera
dinámica y divertida, con el fin de que aprendan no solo los contenidos manifiestos
en el currículum, sino que también desarrollen la capacidad de actuar y
aprender por sí mismos, a su manera, es decir, que no utilicen los conocimientos
adquiridos en clase solo en el aula, sino que los apliquen en su día a día y de
forma personal que, al fin y al cabo, es lo realmente importante.
Me gustaría ser para mis alumnos, un
ejemplo a seguir, alguien a quien recordasen a lo largo de los años; para ello,
pienso que no tengo que ser una maestra ni estricta ni, por el contrario, permisiva;
en el término medio está la virtud. Eso sí, añado que, además de enseñarles
contenidos escolares, me gustaría hacerles reflexionar sobre la vida y sobre el
lugar que ellos y todos nosotros ocupamos en este mundo, ayudarles a superar
sus miedos y a eliminar posibles barreras, motivarles a que luchen por sus “imposibles”
y mostrarles que con esfuerzo y constancia todo se consigue pero, sobre todo,
me gustaría más que nada, enseñarles a valorar lo que tienen y a que sean felices
con ello.
• ¿Qué mejorarías o cambiarías cuando llegues a ser maestra en un centro escolar?
Cuando sea maestra insistiré en mejorar la
relación con los alumnos, haciendo de ésta un vínculo más estrecho, que no se ciña
a un trato simple de profesor-alumno, es decir, no quiero que mis alumnos me
tengan como una “instructora”, sino que ellos vean en mí una persona en la que
poder apoyarse y comentarle algún problema que haya surgido, ya no solo en
clase, sino que también en cualquier otro espacio.
Además de lo comentado anteriormente,
pienso que es realmente necesaria una mejora en cuanto a la incorporación de
innovaciones en el sistema educativo; la sociedad y las nuevas tecnologías no
pueden ni tienen por qué ir al margen de la educación, pues los alumnos ya han aprendido,
por su cuenta mayormente, a utilizar los nuevos instrumentos tecnológicos, y se
ven más cómodos con ellos; por lo tanto, pienso que es indispensable integrar
dichas tecnologías en las aulas para hacer de la enseñanza un proceso rápido y
atractivo, a la vez que eficiente.
• ¿Crees que en esta asignatura vas a aprender contenidos y desarrollar competencias que te permitan abordar esas mejoras?
Lo cierto es que, a día de hoy, no puedo
saber si esta asignatura será útil en un futuro para desarrollar las
competencias antes dichas, pues acabamos de empezar con la asignatura; pero por
el nombre de ésta, “Organización escolar y recursos educativos”, y por las
pocas clases que hemos dado, parece que vamos a aprender cosas aplicables para nuestra
futura labor educativa. Además, con esta primera práctica, ya hemos aprendido
una forma de innovar en un futuro no muy lejano, realizando un blog educativo
en el que poder ofrecerles distintos contenidos, recursos y actividades a
nuestros alumnos.
