miércoles, 25 de marzo de 2015

VÍDEO EDUCATIVO

Os presento el vídeo educativo que hemos preparado para alumnos de 2º de Primaria. En él, les enseñaremos a sumar y a restar y diferentes frutas y verduras, tanto dentro del aula, como en un caso práctico de la vida cotidiana. ¡Esperemos que lo disfrutéis y que paséis un rato divertido!

Enlace para visualizar el vídeo: https://www.youtube.com/watch?t=243&v=VT4HKsXsx6w

viernes, 13 de marzo de 2015

PRESENTACIÓN MODELO TPACK. (12-03-2015)



¿Qué es el modelo TPACK?
El modelo TPACK, dentro del ámbito educativo,es el resultado que se obtiene al combinar el conjunto de tres conocimientos que el docente debe dominar para obtener los mejores resultados posibles dentro del proceso enseñanza-aprendizaje. Estos conocimientos son los siguientes:
  • CONOCIMIENTO DEL CONTENIDO
Hace referencia al conocimiento profundo de los procesos, métodos o prácticas de enseñanza y aprendizaje. Incluye el manejo u organización de la dinámica de aula, el desarrollo e implantación de propuestas pedagógicas y la evaluación de los estudiantes.
  • CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO
Se refiere al conocimiento de las tecnologías tradicionales y las tecnologías más recientes Este conocimiento incluye las habilidades que le permiten al docente operar con esas tecnologías (utilizar herramientas informáticas, navegar en Internet, etc.).
  • CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO
Este conocimiento implica conocer los hechos, teorías y procedimientos fundamentales de la disciplina, las redes conceptuales que permiten explicar, organizar y conectar los conceptos, y las reglas para probar y verificar el conocimiento de la disciplina. En definitiva es la materia que se intenta enseñar y para ello es necesario conocerla bien.

De estos tres conocimientos obtenemos tres intersecciones que son las siguientes:
  • CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO DEL CONTENIDO
Conocimiento para seleccionar herramientas y recursos con el fin de ayudar a los alumnos a aprender los contenidos.
  • CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO PEDAGÓGICO
Conocimiento sobre cómo enseñar bien con tecnologías.
  • CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO DEL CONTENIDO
Conocimiento sobre cómo enseñar un contenido concreto.